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牛津英语是永乐大典翻译稿。第五贴
发布日期:2024-11-22 10:41    点击次数:156

牛津英语是永乐大典翻译稿。第五贴

原创 李天王 令郎镔 2024-04-14 21:12 福建

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甲辰年 戊辰月 戊申日

後學 李天王

目錄

伏羲作琴。神農造字

金石土革

絲木匏竹

以字配父

滿五十歲稱伯父。仲父

不滿五十稱仲父。季父。叔父

伯達伯适

仲突仲忽

叔夜叔夏

季隨季騧

冠字

多 ō 

良 ré

千 mī

刀 fā

two -> dō

three -> ré

萬 one

英語。客家話

德語。東北話

拔都西征。元雜劇

關漢卿。拜月亭

大金 taiching

大金。女直

入聲。押韻

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声明

除平台内嵌告白除外,本公众号不接外部告白

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古时笔墨是用音乐来创造的

是以,伏羲神农作琴,亦然在造字

即是说,造琴的同期,也在造字

古代的交响乐团,至少有八种乐器,鉴别是

金。石。土。革

丝。木。匏。竹

咱们讲,姓氏,名字,君王不错赐姓,赐名,赐号

可是咱们要知说念,必须家眷大略制造乐器,演奏音乐的,才有资历造字,取字

这个制造本事,是世代传承,密不过传的

关于乐工的名称,咱们看三个字

甫父抚

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甫父同字,都默示对乐工的敬称

然后即是乐工的名爵等第

五十岁以上的,称为,伯父,仲父

如果起火五十而死的,出于尊敬,也不错叫伯父,仲父

然后如果成年,在起火五十之前,都称为仲父,叔父,季父

在论语微子篇中,有详备的例子,讲,周有八士

周有八士

伯达伯适

仲突仲忽

叔夜叔夏

季随季騧

八士即是八位音乐大师的真谛

年事以五十岁为界,然后鉴别讲求八种乐器,八种作风,以字配父

例如来说

伯达,真谛是伯父,配字达,年事五十岁以上

诸葛亮,字孔明

司马懿,字仲达

面前咱们昭彰,这些都是古代音乐术语,敬语

同期默示,诸葛亮司马懿都是学艺世家,特地至今天的科学院

其后家眷族谱,亦然受命这个意象

在俗话用法中,仲叫哥,季叫弟

是以在古代全球眷中,你父亲有兄弟姐妹的话

如果父亲在兄弟姐妹排第二,叫我方父亲为哥哥,阿哥,真谛是仲父

如果父亲在兄弟姐妹排第三,就要叫叔叔,真谛是叔父

如果父亲过了五十岁,就不错改口,叫父亲

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另外,古代讲的成年礼,冠年,冠字,他领先是针对贵爵家庭,家里有王位,爵位要接纳的

一个孩子成年,冠字,是通盘家眷阐明了你的接纳资历

另外,皇帝有六工,鉴别为

皇帝六工

土工

金工

石匠

木匠

兽工

草工

这个皇帝六工,是国度限定,师徒传承的,门徒成年冠字,默示不错兴师了

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是以,英语的造字历程,第一步亦然用音乐造字

以数字为例

着手英语的数字,不是数学经营,而是乐理设想

那么,从乐理设想启程

领先咱们要看,正声正音图

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多 dō良 ré千 mī 刀 fā

再翻译成英语

two 默示音符 dō

three 默示音符 ré

其余瓜代类推

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虽然其后英语加入了数学,数字见地,上述音乐术语,就变成了数字

可是,英语数字 one,默示的是汉文,萬

因为在满清时期,书写印刷有独揽,右左两种版块并行

其时的翻译组搞错了

如果从左读,一十百千万,翻译组合计万默示第一位

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咱们连接回到洪武正韵的结构框架

从 1857 年运行,三十年的准备责任中,牛津翻译组只可浅易设想

即是只用入声部,分为十数

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是以,永乐大典翻译,初版小样稿,是八卷,十卷本,其余为附录

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然后测度咱们上头讲的音乐表面设想

one 默示的是宫音,翻译为英语后,要采取入声部,一屋

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屋ō ǖwō wū

是以,牛津英语字典,是这么翻译的

oneōn oonwon wun wengven von

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关于咱们中国读者来说,看到一个英语单词,要民风分为字头,字中,字尾

然后准确找到他在洪武正韵,对应哪个汉文单字

这个汉文单字,在英语单词中,头中尾都有可能

其他字母为记号系统

重读音节,默示中笔墨符的翻译部分

非重读音节,不发音字母,默示记号部分,默示目次搜索等本色

长元音默示平声,短元音默示入声

例如,古文,其

洪武正韵读法,gī, ī

ī + t = ìt 

加一个字母 t,默示读成入声

小心,t 只是是记号,不要发音

你如果搞不明晰入声,就径直读成 gī

因为这么发音,口型是雷同的

双元音是唱歌时候用的,不需要意会

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在东说念主称结合代词方面,方言夷语的发音,是轮替互换的

例如,南边言的我你,朔方言就变成你我

在东说念主称方面,英语复制的是客家话

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在字母用作记号时,例如字母 a,不错默示我你他,通盘东说念主称

以下单词,都不错是字母 a 的发音,真谛雷同

she, he, ha, they, heo 等等

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咱们要尽头小心,左证满清其时的限定,历史是以金,蒙古为正宗的

而从西方东说念主的历史启程,他们最早的缅想,是拔都西征,围攻奥地利,匈牙利

即是说,其时蒙古语,蒙古文化,决定了其时奥地利匈牙利的期间精神和特点

也酿成今天的德国东说念主,就跟东北东说念主没两样

领先德国和东北时势相似,饮食民风一致

例如,他们都心爱酸菜,猪肉,啤酒烧烤,等等

语言方面,德语跟东北话,领先发音的口吻,腔调,皆备一致

东北话,你瞅啥,瞅你咋地,德语亦然这种腔调

然后即是心爱讲倒装句

东北话:吃了吗,您?德语:sie haben schon gegessen, ja?

是以,德国玄学家,想想家的语言,用东北腔调翻译最允洽

例如,尼采的名言

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Wer mit Ungeheuern kämpft

mag zusehn

dass er nicht dabei zum Ungeheuer wird

Und wenn du lange in einen Abgrund blickst

blickt der Abgrund auch in dich hinein

谁去削讷鬼

不见其也讷鬼附身

你瞅那格楞泡子的时候

那泡子也瞅你

虽然,当代汉语的滋味是这么的

你谛视山地的时候,山地也谛视着你

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那么,牛津翻译团,在翻译永乐大典时,谈判到我方的常识水平,他们的历史起算点,是从拔都期间运行经营,尤其是拔都西征时期

拔都1205 - 1255

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因此,在牛津英语字典中,历史援用期间最早的,最多的,是元代戏剧翻译为蒙古语

其中,例句援用最多的,是蒙古语版的关汉卿,郑光祖,马致远,白朴

例如,关汉卿的拜月亭

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在这些讲义中,关汉卿的作品最多,尤其是拜月亭

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因为满清时期,元杂剧的汉文,蒙古语,满语,版块最皆全

关汉卿 1234 - 1300王瑞兰闺怨拜月亭

其次,在满清江南省,高丽东说念主日本东说念主特区,他们也需要过问科举汉文,满语,蒙古语老师,是以,他们也有满清官方指定讲义

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虽然在官方语言学习讲义中,作品一般只摘抄章节片断,如图所示

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满清的语言历史情况是这么的

太始 1685 年,玄烨跟路易十四结好,西方朝贡贸易同意起来

可是满清限定,西方东说念主不可入境中国,只可在高丽日本指定地区进行贸易和语言学习

西方东说念主过问满清朝贡贸易时,在学习汉文,满语之前,需要学习高丽语,日语,使用高丽日本讲义,是以语言基础在这里

为什么采取关汉卿,拜月亭等作品呢?

因为努尔哈赤是女直东说念主

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在明实录中,女直是宋代,金国一火国后的苍生

在金国正史中,金国自称大金,蒙古语写法是

大金 daiching

满清将元杂剧修改后,行为满东说念主先人的正史进行样式

是以这些作品,成为满清的官方语言讲义,为清代科举翻译科的重心老师本色

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然后,咱们看牛津翻译团,是怎么翻译关汉卿的作品的

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上图黄线标注,翻译后,即是下图牛津英语的红线标注

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拜月亭 layamon生旦净末丑老旦 Pat a lond须生。末。老外末行 be ferde折 ac, acc, act院子 ware, warehouse叫 verde六 sechin -> sex -> six儿。哥。叔 -> ge六哥 sechinge六叔 sechinde 

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其中标注为 later text,真谛是使用了后期版块

咱们重心看,作品第 59 页例句,使用的是蒙古语,满语版

拜月亭,作品第 59 页,为第十折,奉使临番

黄线标注即为牛津英语翻译例句

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【老旦】

院子叫六儿过来

Pat a lond

a verde sechinge ware he mihte wonie

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【末】

六叔

be ferde

sechinde

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入声最进犯的作用,是诊治呼吸,主如若古代歌曲,戏曲的演唱手段

入声保证语言呼吸顺畅,语言时,高下字,高下文衔接顺畅,不会出现喘息,断断续续,引起歧义

要杀青入声,就必须保证扫尾的韵同顺,这个是古代诗词,歌曲的基本功能

例如,底下的商角调,黄莺儿,扫尾韵脚为

古古度督

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是以入声不是指当代汉语的第四声,入声主要目标是押韵设想

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咱们细目,最早的英语,是学习元杂剧,那么,就要杀青汉文的入声,戏曲的押韵功能

英语在设想旨趣上,亦然受命这个意象,即是必须在单词的尾部,添加入声记号

例如,中笔墨,在

英语设想历程如下

在 zài -> sài -> side -> syde

也即是说,英语单词 side,对应中笔墨,在

其中 de 默示韵脚

例如,底下例句

syde, byde

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He went ouer to be hulle sydeAnd here a fonde a wommane byde

组合起来,即是 side by side 词组由来

其中 de 默示入声记号,莫得真谛,不需要发音

通盘英语单词,都需要小心单词扫尾的入声结构,他们莫得真谛,不需要发音

例如

入声 kemake = ma + ketake = ta + kelike = li + ke

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